معاون تشخیص و پیشگیری سازمان آموزش و پرورش استثنایی بیان کرد:نتایج سنجش نوآموزان نشان داده است که عدم آمادگی تحصیلی، مشکلات بینایی، داشتن بیش از یک مشکل (نوآموزانی که بیش از یک اختلال یا بیماری دارند) و مشکلات شنوایی به ترتیب شایعترین اختلال نوآموزان بوده است