تنبیه بدنی

روز گذشته( سه شنبه)در پی مشاجره لفظی بین معلم و یکی از دانش آموزان دوره متوسطه دوم مدرسه ای در رفسنجان، معلم این دانش آموز را تنبیه می کند که در نتیجه لب دانش آموز نیز زخم برداشت.

پس از انتشار گزارش‌هایی مبنی بر تنبیه بدنی یک دانش‌آموز در ارومیه، آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی دستور پیگیری جدی این موضوع را صادر کرد. اعلام شده که با متخلف یا متخلفان این حادثه به صورت قانونی برخورد خواهد شد.

با توجه به عمل خلاف قانون رخ داده در تنبیه دانش آموز پایه هفتم مدرسه ابوریحان بجنورد در روز یکشنبه گذشته، پس از انجام بررسی‌های لازم در گام اول از خانواده این دانش آموز دلجویی شد.

آنطور که تصاویر نشان می‌دهد والدین و کادر آموزشی که در صحنه حاضرند هم به این رفتار واکنشی نشان نمی‌دهند.

عبدالله بهاروند مدیر آموزش‌ و پرورش ناحیه 2 خرم‌آباد در حاشیه عیادت و دلجویی از دانش‌آموز مدرسه روستای ده‌محسن که توسط معلم بازنشسته این آموزشگاه مورد تنبیه بدنی قرار گرفت، اظهار داشت: بنا به دستور مدیرکل آموزش ‌و پرورش لرستان، ابلاغ این معلم لغو شد و همکاری با این فرهنگی بازنشسته به پایان رسید.

تنبیه بدنی با فرزند نه‌تنها هیچ جایگاه تربیتی مفیدی در زندگی وی نخواهد داشت بلکه به مرور زمان با توسعه رفتارهای پرخاشگرایانه و افزایش اضطراب کودک او را در معرض تخریب شخصیتی ناخواسته قرار می‌دهد.

پرخاشگری به هر نوع رفتاری گفته می‌شود که به دیگران به صورت فیزیکی و یا کلامی آسیب برساند. پرخاشگری در کودکان رایج است و می‌توان گفت که بخشی از رشد طبیعی آنها است. در واقع با پرخاشگری آنها خشم و نارضایتی

تنبیه بدنی راهی کارآمد برای بهبود رفتار کودکان نیست و حتی آن را بدتر می‌کند.

تنبیه بدنی راهی کارآمد برای بهبود رفتار کودکان نیست و حتی آن را بدتر می‌کند.

تنبیه بدنی راهی کارآمد برای بهبود رفتار کودکان نیست و حتی آن را بدتر می‌کند.