حوزه

بررسی شیوه های ایجاد تحول مطلوب در حوزه های علمیه شیعی   بخش نخست نوشتار به بررسی معنای تحول اختصاص دارد

سطوح تحول گرایی در حوزه های علمیه این نوشتار در بخش نخست ، به بررسی معانی تحول اختصاص یافته است . سپس پس از تقسیم بندی تحول به تحول بنیادین و تحول روبنایی ، تحول مورد نظر و مطلوب در حوزه ها از سنخ و جنس تحول نوع دوم معرفی شده است

رویکرد حوزه به عرصه های نظری و دانشی   نکته دیگر اهمیت «تحول» در عرصه ها و زمینه های دانشی ، روحی و روانی است

زمینه ها ، بایسته ها و ویژگی های تحول در حوزه های علمیه   متن تقدیمی ، با همکاری دفتر حضرت آیت الله مصباح یزدی از آثار ایشان تهیه شده و نتیجه نهایی به تایید دفتر معظم له رسیده است لطفا در خصوص ضرورت تحول در حوزه توضیحاتی بفرمایید: ایجاد تحول در حوزه موجب به وجود آمدن یک دستگاه سازنده و زاینده ای خواهد شد که به تدریج می تواند بزرگانی همچون ...

تحقیق و پژوهش را در حوزه چگونه ارزیابی می کنید؟ آیا تحول در این زمینه نیز ضرورت دارد؟   جهت توضیح این مساله به چند عرصه اشاره می کنم: 1 ـ اهمیت تحقیق در علوم اسلامی   اهمیت تحقیق وقتی روشن می شود که صرف نظر از مسائل فردی و نیازهای شخصی خود به کتاب و سنت ، به مسائل اجتماعی و اختلاف مکتب ها و مسلک ها نیز توجه کنیم

حوزهى علمیه باید کارخانه سازندگى انسان، سازندگى فکر، سازندگى کتاب، سازندگى مطلب، سازندگى مبلّغ، سازندگى مدرّس، سازندگى محقق، سازندگى سیاستمدار و سازندگى رهبر باشد

امروز وقتى که حوزهى علمیه نگاه مىکند، باید احساس کند که حرکت این چند ده سال گذشتهى او، یک حرکت مثمر بوده؛ و اساساً حوزهى علمیه، یک وجود مثمر و داراى برگ و بار بوده است

حوزه، چه چیزى ندارد؟ این را باید فکر کنیم. به نظر من، اولین وظیفه عاجلى که پیش پاى دستاندرکاران حوزه است - اعم از مدرّسان محترم، شوراى مدیریت، طلاب و در رأسشان، مجمع نمایندگان طلاب که شما آقایان باشید - این است که این سؤال را بررسى بکنیم، ببینیم حوزه چه لازم دارد که ما باید آن را فراهم کنیم

محمد الهی، کارگردان نمایش «کیفر»، گفت: دلم‌ می‌خواهد در نمایشم حرفی بزنم که جزئی از دغدغه‌ عمومی جامعه باشد.

جهانبخش سلطانی؛ بازیگر پیشکسوت تئاتر و سینما پس از تماشای نمایش «کیفر» در حوزه هنری گفت: موضوع نمایش «کیفر» از موضوعات روز جامعه است. این قدرت تئاتر است که نفس به نفس تماشاگرش، دردی از جامعه را مطرح کند و به مخاطب درباره‌ی آنچه صحیح است، گوشزد داشته باشد.