وزیر آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش در خصوص شایعه‌ی جذب طلاب در مدارس بدون آزمون استخدامی، تصریح کرد: نه؛ طلبه‌ها هم مثل تمام کسانی که حق شرکت در آزمون‌های استخدامی دارند، می‌توانند در رشته‌هایی که مرتبط با آن‌ها است، شرکت کنند. هر کسی می‌تواند در رشته تخصصی خودش در آزمون استخدامی شرکت کند و طلبه‌ها مستثنی نیستند.

محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش در این باره گفت: در رشته تجربی عملکرد میانگین نمرات پایه دهم 12.64، پایه یازدهم 12.54 و پایه دوازدهم 12 است.

وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: توجه به دانش آموزان تیز هوش با پارامترهای مشخص به نتیجه رسید و میزان مدال های کسب شده در المپیادهای جهانی حاکی از تایید این موضوع است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه هرچه که اتفاق بیفتد برای نظام مقدس اسلامی خیر و برکت است گفت: هرکسی هم که رئیس جمهور شود رئیس جمهور کل ایران است و همه ایران باید به او کمک کنند تا در ماموریت‌هایی که برعهده دارد موفق باشد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برگزاری امتحانات نهایی دوره دوم متوسطه، گفت: حذف تدریجی کنکور و اجرای مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در دولت مردمی، هویت واقعی را به مدرسه، برنامه درسی، معلم و کتاب‌های درسی برگرداند.

وزیر آموزش و پرورش در پیامی در صفحه ویراستی خود، شهادت آیت‌الله سیدابراهیم رئیسی و همراهان ایشان را تسلیت گفت.

می دانید متوسط امتیاز دانش آموزان ایرانی چه بود؟ باکمال شرمندگی فقط 413 ! و در دوره قبل نیز 428 ! یعنی فرزندان ما که در نظام آموزشی طراحی شده در وزارت آموزش و پرورش درس می خوانند، در بدیهی ترین موضوع آموزش یعنی "خواندن" در زمره ضعیف ترین دانش آموزان جهان هستند! حتی پایین تر از دانش آموزان بحرین و قطر و ترکیه و آذربایجان و عمان و ازبکستان و روسیه.

محسن حاجی میرزایی، وزیر اسبق آموزش و پرورش، در واکنش به اظهارات اخیر رضامراد صحرایی، وزیر فعلی آموزش و پرورش، در شبکه اجتماعی ایکس به وی انتقاد کرد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معظم له در جایی می فرمایند کار معلم از انرژی هسته‌ای خیلی مهم تر است ادامه داد: در انرژی هسته‌ای ما از سنگ به آن انرژی می‌رسیم اما کار معلم گوهری به نام انسان و ساختن آن گوهر است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه باید از ظرفیت‌های موجود بهره‌مند شد، گفت: باید تعامل و تعارف به معنای شناخت میان دستگاه‌ها وجود داشته باشد.