خواندنی ها برچسب :

رساله

3. امیرالمؤمنین (علیه السّلام)
3. امیرالمؤمنین (علیه السّلام)
3. امیرالمؤمنین (علیه السّلام)
3. امیرالمؤمنین (علیه السّلام)
3. امیرالمؤمنین (علیه السّلام)
3. امیرالمؤمنین (علیه السّلام)
نتایج یک پژوهش نشان می‌دهد با تأمل و دقت در شاخصه‌ها و ابعاد مدیریت عواطف می‌توان آن را از کلام سعدی درک و استنباط کرد.
نتایج یک تحقیق نشان می‌دهد میزان پوشش زبانی در درک مطلب یادگیرندگان تاثیر دارد، به طوری که هرچه میزان واژگان بیشتر باشد درک مطلب آنان نیز بیشتر می‌شود.
یکی از پرسشهایی که گاه برای مبلّغان دینی و مُرَوّجان فقه جعفری پیش میآید این است که در آموزش و تدریس توضیح المسائل به همگان و بویژه نوجوانان و جوانان و بیان احکام الهی در این زمان، چه نکاتی را باید در نظر گرفت و از چه زاویه دیدی و با چه نگاهی باید به آن نگریست تا برای آنان گیرا و جذاب باشد.
شوخی با «نامحرم» از مسائلی است که فقها در رساله و استفتائات خود به آن توجه کرده‌اند.