بانک جهانی نوشت: تفکیک توسعه هر ولایت در رابطه با حضور دختران در مدرسه، می‌تواند ما را در ارزیابی نرخ حذف نابرابری جنسیتی در مدارس افغانستان یاری رساند. براساس این آمارها، در بسیاری از ولایتها (18 از 35) پیشرفتها به گونه‌ای نبوده است که باتوجه به هدف تعیین شده در سال 2030 نابرابری جنسی را حذف کند.