به گزارش خبرنگار مهر، غلامرضا شریعتی شامگاه گذشته در حاشیه بازدید از نمایشگاه کتاب خوزستان در نمایشگاه بین المللی اهواز با اشاره به اینکه رشد و بالندگی یک جامعه به میزان کتابخوانی آن وابسته است، اظهار کرد: برای افزایش سرانه مطالعه باید کتابخوانی به یک ارزش تبدیل شود.
وی افزود: ما در مدارس یادگیری نداریم و صرفا حفظ کردن مطالب اهمیت دارد و این باعث فرار دانش‌آموزان از کتاب می شود و خاطره خوبی از کتاب در ذهن آنها به جای نمی گذارند.
استاندار خوزستان تصریح کرد: در مدارس کشورهای توسعه یافته شیوه حفظ کردن مطالب کمترین میزان را دارد و در بازدید از برخی مدارس آنها دیدم که یک کتاب داستان یا رمان هزار صفحه‌ای را به دانش آموز ارائه و از او تنها آنچه را از کتاب فهمیده می خواهند.
شریعتی با اشاره به اینکه دریافت این برداشت ها از مطالعه یک کتاب توسط دانش آموزان در زمینه انس آنها با کتاب و ترویج فرهنگ کتابخوانی مؤثر است، ادامه داد: وقتی در مدارس حفظ مطالب برای دانش‌آموزان اجباری شود قطعا نتیجه دلخواه به دست نمی آید.
وی، یکی از راه های افزایش سرانه مطالعه را تسهیل شرایط خرید کتاب برشمرد و تأکید کرد: باید در بخش‌های فرهنگی یارانه بیشتری پرداخت کنیم ولی متأسفانه یارانه‌ها در کشور هدف‌دار نیست در حالی که در کشورهای توسعه یافته به کتاب و کتابخوانی یارانه تعلق می‌گیرد.
استاندار خوزستان یادآور شد: باید اصلاح نظام آموزشی و افزایش دسترسی مردم به کتاب برای گسترش فرهنگ کتابخوانی را در کشور ترویج دهیم.
شریعتی در ادامه خبر داد: امسال 66 هزار عنوان کتاب با 600 ناشر در نمایشگاه کتاب خوزستان حضور دارند که نسبت به سال های گذشته رشد قابل توجهی داشته و بسیار ارزشمند است.
وی با اشاره به اینکه حضور ناشران خارجی از کشورهای لبنان و مصر بر غنای برنامه افزوده است، گفت: البته ناشران اهوازی و خوزستانی نیز حضور دارند و حتی کتابفروشی ها که سال های گذشته غرفه نداشتند، امسال در نمایشگاه غرفه دارند.
استاندار خوزستان بیان کرد: خوشبختانه سعی شده تا همه راضی باشند بلکه به نحوی جذبه برای ورود مردم به این نمایشگاه افزایش پیدا کند.
شریعتی با انتقاد از سرانه پایین کتابخوانی در کشور و رو به کاهش بودن آن گفت: باید تا حد امکان فرهنگ کتابخوانی را گسترش و شرایط خرید کتاب را تسهیل کنیم؛ همچنین باید طوری عمل شود که امکان دسترسی به کتاب برای افراد علاقمند به کتابخوانی فراهم شود.
