اختلالات-رفتاری

فوق تخصص روان‌پزشکی کودک و نوجوان گفت: طبق برآورد سال 1396 انجمن علمی روانپزشکان ایران، حدود 22 درصد کودکان و نوجوانان ایرانی دارای اختلالات رفتاری هستند

این اختلالات به مجموعه مشکلاتی اطلاق می گردند که با غذا خوردن و تغذیه ی شیرخواران و کودکان ارتباط دارند، به ویژه رفتارهایی که به روابط بین مادر ( مراقب کودک ) و فرزند در زمینه ی تغذیه مربوط باشند

یک نظام خوب نظام بندی چیست ؟ قبل از بررسی نظامهای موجود طبقه بندی اختلالهای رفتاری کودکان، لازم است معیارهایی را که درست بودن نظام با آنها سنجیده می‌شود بشناسیم

هراس از مدرسه به بی میلی شدید به رفتن به مدرسه گفته می‌شود. اضطراب شدید و عوارض جسمی مانند سرگیجه، درد معده و تهوع، کودک را در منزل نگه می‌دارد

گاهی فردی را می بینیم که از برخی چیزها مانند تاریکی می ترسد. گاهی به شخصی بر می خوریم که پیوسته دست هایش را به هم می مالد و اضطرابی غیرطبیعی دارد، یا فردی را سراغ داریم که چند بار در طول روز دوش می گیرد و موارد فراوان دیگری که نشان رفتار غیر عادی آنان است

اختلال دوقطبی مانند بسیاری از اختلالات دیگر کودکی و نوجوانی به ندرت به تنهایی رخ می دهد و در حدود 70تا 90 درصد موارد، اختلال دیگری نیز در فرد وجود دارد که از آن جمله می توان به اختلالات رفتاری، اختلال بیش فعالی – کم توجهی و اختلالات اضطرابی اشاره کرد

برای رابطه ی بهتر با نوجوانان یک نتیجه ی خوب هزار صاحب دارد و یک نتیجه ی بد چندین مقصر. در زندگی خانوادگی فرصت های زیادی هست که آدم ها نتیجه و حاصل کارهای خانواده را تجربه کنند

این اختلال، همان اختلال شخصیت بدگمان است که البته در اشکال حادتر و بیمار گونه تری هم ظاهر می‌‌شود. نوع حاد و بیمار گونه تر آن، به دلیل شدت و مخرب بودن نشانه‌‌ها زودتر شناسایی می‌‌شود.

عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با اشاره به اینکه 5 تا 7 درصد کودکان ایرانی مبتلا به اختلال رفتاری بیش فعالی هستند، گفت: پسران 3 تا 4 برابر بیشتر از دختران به بیش فعالی مبتلا می شوند

عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با بیان اینکه اختلال رفتاری یکی از بیماری های شایع در بین کودکان است، گفت: بین 15 تا 20 درصد کودکان ایرانی دارای اختلالات رفتاری هستند.