رشد-علم

موانع معرفتی رشد علم در حوزه ی علمیه ی قم   این پژوهش، از منظر جامعه شناسی علم، به بررسی موانع معرفتی رشد علوم اسلامی در حوزه ی علمیه پرداخته است

زمینه ی نظری تحقیق   از میان دیدگاه های گوناگونی که در جامعه شناسی علم وجود دارد، دیدگاه رابرت مرتون، که شاخص ترین چهره ی این شاخه ی علمی است، می تواند راهنمای پژوهش حاضر باشد

ب. سلطه ی اندیشه های گذشتگان   وحی الهی و سخنان معصومان و احکام قطعی عقل، حجّت و فصل الخطاب است