ماهان شبکه ایرانیان
خواندنی ها برچسب :

امام-خمینی‏-(-ره-)

آیا قرآن برای همگان قابل فهم است یا فهم آن به امامان علیهم السلام اختصاص دارد؟ درصورت نخست آیا برای آن حد و مرزی وجود دارد؟ یا حد و مرزی وجود ندارد وهمگان می توانند به فهم نهایی و جامع و کامل آن دست یابند؟ زمینه ها و بسترهای مناسب فهم و استفاده از قرآن کریم و موانع آن و شیوه مطلوب در تفسیر کدام است؟ اینها پرسشهایی است که پاسخ آن در این مقاله از دی ...
تفکر و اندیشه های تابناک حضرت امام بزرگ جهادگر معاصر، و مقام م عظم رهبری در زمینه فرهنگ و روحیه جهادی و مدیریت جهادی گنجینه گرانبهایی است که با ژرف نگری در رهنمودهای این دو بزرگوار منشور حرکت و تلاش جهادگران را بخوبی نمایان می کند
وحدت، در لغت عبارت است از: یکی شدن، یک دست شدن، حول محوری چرخیدن، برادری، اتحاد، مرکب شدن و اتفاق. انسجام نیز به معنای روان شدن اشک و جز آن، روانی در کلام، هماهنگی و همواری آمده است
برخی تحلیل گران در صددند تا رهبران نظام جمهوری اسلامی را در ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی، به در پیش گرفتن سیاست مداخله در امور داخلی عراق و صدور تجهیزات تروریستی به بهانه صدور انقلاب متهم نموده و آن را به عنوان عامل اصلی آغاز جنگ از سوی صدام، معرفی می کنند و در این راستا مستنداتی هم ذکر می کنند، این در حالی است که این ادعا با هیچ یک از شواهد و قرائ ...
درکتب فقهی جهاد را به دو قسم تقسیم می کنند: جهاد ابتدایی و جهاد دفاعی یا به تعبیر دیگر جهاد تدافعی و جهاد تهاجمی
میرزا محمدحسین نائینی معروف به میرزای نائینی(ره) فقیه و اصولی نامدار شیعه در اواخر دولت قاجار است که همزمان با جنبش مشروطه، پای به عرصه مبارزه گذاشت و تلاش بسیاری، در جهت اقامه حکومت اسلامی و از بین بردن سلطنت مطلقه و نظام شاهنشاهی قاجار نمود
قطعنامه 598 شورای امنیت سازمان ملل هشتمین قطعنامه ‌ای بود که از آغاز تجاوز علنی رژیم بعثی عراق به حریم جمهوری اسلامی ایران در تاریخ 29 تیر 1366 و بر اساس فصل هفت منشور سازمان ملل تصویب و صادر شده بود؛ قطعنامه ‌ای تاریخی که پس از گذشت یک سال و در تاریخ 27 تیر 1367 از سوی جمهوری اسلامی ایران پذیرفته و منجر به پایان جنگ ایران و عراق شد
جنگ ایران و عراق از دیدگاه امام خمینی(س)، نبرد حق و باطل بوده و این نبرد تا شکست کامل باطل باید ادامه پیدا می کرد
کار انبیاء الهی این است که تابعین خود را از دل این ابتلائات عبور داده و به حقیقت فراسوی این ظواهر متوجه سازند تا توحید را نه در کلاس درس بلکه در صحنه ابتلائات درک کنند و به آنچه نبی الهی متذکر می شود، ایمان بیاورند.
یکی از ضروری ترین ارکان مقابله با تحریف امام خمینی(رحمه الله علیه) شناخت دقیق نسل های متأخر انقلاب اسلامی و توجه به تفاوت های بین نسلی، عنایت مضاعف به موضوع حافظۀ تاریخی ملّت و برنامه ریزی دقیق و منسجم در راستای انتقال هر چه بهتر حافظۀ تاریخی به نسل های جدید است.
پیشخوان