وضعیت فعلی کتاب‌های درسی در تبیین آموزه‌های دفاع مقدس مناسب است

«احمد یارمحمدی» در گفتگو با ایسنا، اظهار کرد: وضعیت فعلی کتاب‌های درسی در تبیین آموزه های دفاع‌مقدس، مناسب است، یعنی درصد قابل توجهی از آموزه‌های دوران دفاع مقدس توسط مولفان آموزش و پرورش در کتاب‌های درسی به تفکیک پایه های مختلف جانمایی شده‌اند که لازم است توسط ادارات کل بنیاد در استان ها با استفاده از ظرفیت شورای هماهنگی حفظ آثار  و نشر ارزش‌های دفاع‌مقدس در استان‌ها برای تولید و توزیع بسته‌های پیوستی بومی حمایت شوند.

وی در پاسخ به این سوال که چه توصیه‌ای به صاحب‌نظران حوزه دفاع مقدس و رزمندگان قلم به دست دارید؟ گفت:   موضوع بسیار مهم میل به جهاد و ایستادگی در مقابل ظلم که به عنوان یکی از ثروت‌های فاخر فرهنگی در کشور ما از نظر مقام معظم رهبری محسوب می‌شود باید از کودکی و نوجوانی در متون علمی، فرهنگی و هنری نهادینه شود تا بتواند اندیشه، باور و منش مردم را در این حوزه تحت تاثیر قرار دهد.

 یارمحمدی تاکید کرد: اندیشمندان، نویسندگان و پژوهشگران علاقه‌مند به این ثروت عظیم فرهنگی با مراجعه به تاریخ چندهزارساله ایرن کشور و مطالعه نحوه مقابله مردم با تهاجم خارجی و همچنین خسارت‌های عظیم انسانی و مادی و نیز مقایسه با دوران انقلاب اسلامی و دفاع مقدس، قطعا به این واقعیت خواهند رسید که بنا به فرمایش مقام معظم رهبری توکل بر خدا، عزم ملی و خردمندی سردمداران کشور این دوره، عامل اصلی برای جلوگیری از خسارت عظیم به این ملت قهرمان بوده است.

معاون آموزش بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس گفت: استخراج آموزه‌های این دوران باشکوه و جانمایی در کتب درسی دانشگاه‌ها و مدارس با رشته‌های تحصیلی، کمترین وظیفه آنان بوده که باید با مراجعه به اهل فن و نیز اسناد و مدارک موجود، این وظیفه عرفی، شرعی و علمی را به انجام برسانند تا دانش‌آموزان و دانشجویان حال و آینده میهن اسلامی با جانفشانی‌ها و اقتدار نسل‌های گذشته خود برای حفظ میهن عزیز و اندیشه‌های اسلامی آشنا شده و در حفظ و توسعه آن  آن کوشا باشند.

یارمحمدی با اشاره به نقش ایلام در دوران دفاع مقدس گفت: بیست‌چهارمین  کارگاه آموزشی در این زمینه با هدف آشنایی مدیران و کارشناسان اداره کل حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس با محتوای موجود آموزه‌های دفاع مقدس بر اساس  مصوبه بر اساس مصوبه تیرماه 1388 شورای عالی انقلاب فرهنگی در کتاب‌های درسی و شناسایی ظرفیت‌های موجود و یا قابل تولید بومی بسته‌های دیداری، شنیداری، نوشتاری و حجمی متناسب با صفحه‌های کتاب‌های درسی  برگزار شد که امیدواریم موجب آشنایی بیشتر مدیران و کارشناسان آموزش و پرورش با ظرفیت های بنیاد در استان شود و نتیجه آن تولید محتواهای بومی با جذابیت ملی و حتی جهانی باشد.