مجسمه

جای بسی خوشحالی است که حوزه معرفت دینی، شاهد شکل گیری نهضت فقهی و فکری است.

این مقاله، موضوع مورد بحث را از جهات بسیاری بررسی کرده است، که باید از نویسنده آن تشکر و قدردانی کرد. با این وجود، برخی جهات را نیز نادیده گرفته است که به اختصار و از باب «فذکر، فان الذکری تنفع المؤمنین » به برخی از آنها اشاره می شود.

 تصاویر برجسته (مجسمه) و تصاویر غیربرجسته (نقاشی)

بحث نقاشی شامل سه فصل است: فصل نخست: حکم ساخت مجسمه ها فصل دوم: حکم نقاشی و فصل سوم: حکم نگاهداری نقاشی های حرام. دربخش نخست این مقاله، فصل اول و دوم مطرح شد و نگارنده در بررسی حکم نقاشی، ده فرع را متعرض شد که چهار فرع آن در شماره پیشین آمد. دراین شماره ادامه بحث را دنبال می کنیم.

اشاره: در شماره پیش، مباحث فقهیِ استاد معظم پیرامون حکم مجسمه سازی در مورد جانداران و غیر آنها را از نظر گذراندیم و اینک به بررسی فروعات مربوطه می پردازیم.

همه ملت‌ها به دنبال راهی هستند تا در کمترین زمان بتوانند مردم جامعه خود را با فرهنگ کتابخوانی با سواد و آگاه بپرورند. مجسمه‌ای ابتکاری را ببینید که دولت ژاپن برای ترویج فرهنگ کتابخوانی در یک پارک درست کرده است.

نقطه کانونی یک باغ سرسبز می‌تواند یک درخت، یک گیاه و یا یک اثر هنری باشد. در سراسر اروپا فرصت‌های زیادی برای تجربه همزمان طبیعت و هنر وجود دارد.

گروه حوزه‌های علمیه: مفسر قرآن کریم با بیان اینکه داعش مصیبت جهان اسلام است گفت: تفکر داعش ادامه تفکر «مجسمه و مشبهه»است.

ماکت «مسجدالاقصی و قبه‌الصخره» از سوی مرکز سرگرمی‌های سازنده کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تولید و عرضه شد.