نظام-آموزشی

یک اقتصاددان با بیان اینکه نرخ بیکاری با در نظر گرفتن توزیع استانی، در برخی از استانها بسیار بالا است گفت:بخشی از مسئله بیکاری ریشه در ضعف نظام آموزشی کشور دارد.

پوژانگ یائو دانش‌آموزی بود که در کلاسش در شهری دورافتاده در چین از آخر دوم بود. چند سال بعد او به عنوان رتبۀ اول در کل انگلستان سر از دانشگاه کمبریج درآورد و سپس به بزرگترین بانک سرمایه‌گذاری جهان پیوست

وزیر اسبق آموزش و پرورش با بیان اینکه از سال 91 مرتب معلم‌ها را بازنشسته کرده و نیرویی را جایگزین نکردیم گفت: در آموزش و پرورش مدام گفتند 3-3-6 مشکل ساز بوده است. پنج سال غفلت کردند و همه مشکلات را گردن 3-3-6 انداختند.

بررسی سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش از سال 81 آغاز شد و مطالعه مقدماتی‌اش طی 10 سال انجام گرفت که در نهایت به‌ طرحی منجر شد که در اواخر سال 89 و شش ماهه سال 90 به‌ تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و جنبه قانونی به خودش گرفت که به اصطلاح به آن سند تحول بنیادین در نظام آموزشی گفته می‌شود.

«آموزش، قدرتمندترین سلاحی است که با آن می‌توانیم دنیا را تغییر دهیم.» نلسون ماندلا، هنگامی که این جمله را در تاریخ ثبت می‌کرد، بی‌تردید نمی‌دانست که دو دهه بعد، آموزش به دغدغه مهم جهان تبدیل می‌شود و بانک جهانی را وامی‌دارد تا گزارش توسعه جهانی ٢٠١٨ را به موضوع آموزش و بحران آن اختصاص دهد.

چکیده: در شماره گذشته بازتاب اندیشه خلاصه سخنرانی آقای آغاجری در موضوع روحانیت آورده شد . در این شماره نیز گفت وگوی نشریه سپیده با مدیرمسئول سابق هفته نامه آوا، آورده می شود

علی رغم پیشرفت هایی که در زمینه ی ارزشیابی کیفی در تعدادی از مدارس مقطع ابتدایی کشور انجام شده است، اما هنوز نظام ارزشیابی تحصیلی به صورت کمّی و با دادن نمره انجام می شود؛ که این مسئله استرس و اضطراب کودکان را بالا می برد

انسان تنها موجودی است که به علت برخورداری از عقل، قدرت تفکر، استنتاج، کشف و نوآوری می تواند برای شناخت خود، جهان، جامعه و برقراری روابط با آنها تلاش و موفقیتهایی به دست آورد. از طرف دیگر لازمه غلبه بر دشمن برخورداری از سلاح علم، تفکر، تدبر و محاسبه است.