تعلیم

6. اصل استفاده از فرصت ها   از جمله اصول آموزشی در سیره معصومان (علیهم السلام)، استفاده از فرصت های مناسب در آموزش دادن افراد است

مقدمه   در بحث از آموزش و تربیت، یکی از مسائل بنیادین که باید مورد توجه قرار گیرد، اصول آموزشی است

انواع تزکیه   از نظر قرآن تزکیه بر دو نوع است: 1-قولی 2-عملی تزکیه قولی یعنی خودستایی کردن و اعمال و رفتار خود را ستودن است که از نظر قرآن این نوع تزکیه ناپسند است

پیش درآمد عصر ظهور، عصر شکوفایی و بالندگی انسان، در پرتو تعلیم و تربیت واقعی و رسیدن او به بصیرت اخلاقی است و آن با سازوکارها و شیوه های گوناگونی محقق می شود که مهمترین آنها تربیت عقلانی است؛ یعنی، شکوفا کردن عقل و خرد آدمی (برای باور عمیق و ژرف نسبت به آموزه های دینی و عشق به مکارم اخلاقی) و نیز بالنده کردن فطرت و سرشت پاک آدمی و تزکیه نفس آلو ...

8. کنترل و نظارت فراگیر برای اینکه بتوان رفتار و پندار انسان ها را دگرگون کرد و آنها را در مسیر اصلاح و سازندگی واقعی قرار داد، باید برنامه ای پایدار و اثرگذار برای او ارائه نمود و درضمن آن، نظارت جامع و کاملی بر رفتارها و هنجارشکنی های وی داشت

آموزش و پرورش کامل، آموزش عالی کامل را به دنبال خواهد داشت و این هر دو، نظام اداری و تشکیلاتی و حکومتی کامل و حد عالیِ مطلوب را ایجاد خواهد کرد. بنابراین، اساس صلاح ملت و دولت و کشور، در این جا پایه گذاری می شود.[1]

خیلی دوست دارم اطلاعاتی در مورد مسائل جنسی به دخترم که 8 ساله است بدهم ولی می ترسم که این اطلاعات باعث شود حواسش از درس به این چنین مسائلی جلب شود و دچار مشکلاتی شود

از پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله وسلم چنین روایت شده است که فرمود: «موسی علیه السلام با خضرعلیه السلام برخورد کرد و به او گفت: مرا نصیحت و سفارش فرما

آیا با روش های دینی می توان در حوزه تعلیم و تربیت از دین اسلام انتظار معقولی داشت؟ به عبارت دیگر آیا می توان به یاری اجتهاد و استنباط فقهی نظام منسجم تربیتی و تشکل یافته از مبانی، اصول، اهداف و روش ها پدید آورد؟ محمد حسین