نظام

[حوزه] و[ دانشگاه] دو مقدمه پر کلام , که نظریه پردازانش بسیار و مجریان و عاملان آن چون در گاهوار نایاب !

گروه حوزه‎های علمیه: مدیر کل دفتر امور آموزشی و مدارس حوزه‌های علمیه تاکید کرد: دروس حوزه به روزرسانی می‌شود و در نظام آموزشی جدید توجه ویژه‎ای به قرآن صورت خواهد گرفت.

حوزه های علمیه در راستای رسالت انبیا و برای تحقق اهداف آنان تشکیل شده است؛ ساختن انسان صالح، رشد اخلاق و تکامل علمی بشر و تشکیل جامعه ای بر اساس قسط و عدل، همه از اهداف و وظایف پیامبران است که در راستای هدف غایی هدایت جامعه به سوی توحید و عبادت قابل تفسیر است (1)

گروه حوزه‎های علمیه: رئیس انجمن قرآن‌پژوهی حوزه‌های علمیه گفت: ما در تدوین متون درسی نظام آموزشی جدید حوزه نقشی نداشته‌ایم و از این مسئله اطلاعی ندارم.

گروه حوزه‌های علمیه: مدیر امور پژوهشی حوزه علمیه خواهران با اشاره به تدوین منبع‌شناسی توصیفی برای تفسیر گفت: نظام موضوعی تعریف کلان‌پروژه‌ها برای پایان‌نامه‌های حوزه خواهران صورت می‌گیرد.

تا اینجا به فراخور مجال از منابع و مبانی حقوق بشر در اسلام سخن گفته شد.اکنون به بررسی مزایای نظام حقوق بشر در اسلام می پردازیم.در این بررسی، به شیوه معمول خود در این رساله، تنها به برخی از مزیت های این نظام اشاره می کنیم تا خطوط کلی مطلب روشن گردد.

گفت و گو با آقایان سید کاظم حائری ، عباسعلی عمید زنجانی ،ابوالقاسم گرجی

با نام و یاد خدا و با تشکر از این که وقت خودتان را در اختیار مجله گذاشتید، بحثی را که مطرح می کنیم درباره توسعه و مسائل جانبی آن است. حال بحث را جناب عالی با تعریفی از توسعه به نظر خودتان آغاز فرمایید.

بحثی که در ضمن بحث قبل داشتیم یک بحث فلسفی و یک تحلیل عقلی درباره شرور بود ولی در این بخث مساله را با دیدی دیگر مورد بررسی قرار می دهیم.