دختران

در این نوشتار، ضمن ارائه تعریفی از پدیده قاچاق زنان، تاریخچة وقوع آن در سطح جهان و کشور ایران و نیز وضعیت قربانیان قاچاق، از نظر متغیرهایی نظیر سن، طبقه اقتصادی- اجتماعی، تحصیلات، وضعیت خانوادگی و ... مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامة مبحث، عوامل مؤثر در وقوع این جرم و نیز پیامدهای فردی، خانوادگی و اجتماعی قاچاق زنان و دختران بحث می شود.

فرار دختران از خانه در جامعه ایرانی به دلیل معیارها، هنجارها و ارزشهای دینی، خانوادگی و اجتماعی، یک آسیب و مسئله اجتماعی می باشد، بنابراین ضروری است علل و پیامدهای آن از ابعاد مختلف مورد تحلیل قرار گیرد.

در طول تاریخ تجاوز از اصول رفتاری و نادیده گرفتن نرم ها و هنجارهای اجتماعی از سوی افراد یا گروههایی، از جمله معضلات معمول جوامع بوده است که هر یک از جوامع به میزان ارزیابی و قضاوتشان از این انحراف، با تدابیر فرهنگی، اخلاقی و قضایی در مقام مقابله و اصلاح برآمده اند.

به اعتقاد جامعه شناسان، ازدواج، پیوند دوجنس مخالف بر پایه روابط پایای جنسی است. لذا رابطة دو فرد از یک جنس، چه به طور موقت و چه دائم، ازدواج خوانده نمی شود

سالهاست که ترکیب جوان جمعیت کشور ما اوضاع فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و دیگر وجوه جامعه را با مسائل و مشکلات خاص این قشر مواجه نموده است. از آنجا که فرهنگ و فرهنگ سازی در هویت بخشی این قشر و تعالی آنان تأثیر به سزایی دارد، به جاست که متولیان فرهنگی بیش از پیش بر نقش حیاتی خود همت گماشته و عناصر فرهنگی را به طور جدی بر این مهم گسیل دارند.

سرکار خانم فاطمه تندگویان، مشاور و مدیرکل دفتر امور زنان در وزارت آموزش و پرورش و نماینده آن وزارتخانه در شورای فرهنگی - اجتماعی زنان می باشند. به منظور آشنایی خوانندگان به اعضای محترم شورای فرهنگی - اجتماعی زنان در این شماره از فصلنامه مصاحبه ای را با ایشان ترتیب داده ایم.

ازدواج در حفظ سلامت روحی، جسمی و اخلاقی فرد و نیز در حفظ سلامت جامعه نقش مهمی را ایفا می کند.

ملاک های انتخاب همسر کدام اند؟

آیا ترک ازدواج گناه دارد؟ اگر پدر و مادر بخواهند دخترشان را به زور شوهر دهند و مشکلاتی به وجود آید، مقصر کیست؟

وقتی صحبت از مدارس دخترانه می شود، معمولاً مدارس جدید امروزی به ذهن می رسد. ولی هیچ گاه از خود نپرسیده ایم که پیش از تأسیس مدارس جدید وضع تحصیلی دختران چگونه بوده است و اینکه مدارس جدید دخترانه اولین بار چگونه و توسط چه کسی یا کسانی و با چه اهدافی تأسیس شدند؟