معارف

عوامل ناکارآمدی دانش کلام و فلسفه اسلامی از دیدگاه سید قطب   سید قطب در مقدمه کتاب خصائص التصور الاسلامی همچنین درجای جای تفسیر فی ظلال القرآن، عوامل ناکارآمدی و انحراف مباحث کلام و فلسفه اسلامی را- که عهده دار بیان عقاید و باورهای بنیانی اسلامی است- به تفصیل یادآور گردیده که درذیل، به صورت موجز به عمده این عوامل اشاره می شود: 1

دایرة‏المعارف‏نویسی و پیدایش دانشنامه‏ها و مجموعه‏های چنددانشی، در هر کشور و میان هر ملتی نشان‏دهنده عزم راسخ و تصمیم جدی آن کشور و ملت در جهت بقا و زندگی، بر موازین علمی و همراه و همگون با عصر و زمانه‏ای است که در آن به سر می‏برند؛ زیرا پیشرفتهای علمی و رشد روزافزون رشته‏های گوناگون علم و تکنولوژی و اطلاعات در روزگ ...

تفاهم‌نامه کمک 48 میلیون دلاری میان وزارت معارف افغانستان و ادارۀ یونیسف به امضا رسید.

گویی این سنت الهی است که غالب انسان های مجاهد و مومن بعد از درگذشتشان شناخته شوند. ثقه الاسلام «سیدمحمدتقی مقدم» یکی از همین دست انسان هاست که در قریب 90 سال زندگی خود از هر کاری در جهت اعتلای اسلام ناب محمدی(ص) و گسترش معارف اهل بیت(ع) دریغ نکرد

17 ذی القعده 1431، 3 آبان 1389

چکیده: طرح مفصل «مکتب تفکیک » در ویژه نامه کیهان فرهنگی در سال 1371 و سپس انتشار کتابی با همین عنوان از سوی جناب آقای حکیمی، سبب شد که این موضوع بار دیگر در محافل فرهنگی کشور به عنوان یکی از مباحث جدی و قابل تامل مطرح شود و گفتمان جدیدی را در حوزه اندیشه دینی وارد کند

یکی از شبهات دیرین درباره قرآن کریم، مسأله وجود آیاتِ متشابه در این کتاب آسمانی است

چکیده: این مقاله درصدد اثبات این نکته است که فیلسوفان اسلامی در فهم حقایق و واقعیات، راهی خطا را پیموده اند و به جای اعتماد و تکیه بر تعالیم وحیانی، از فلسفه یونان بهره گرفته اند