حضرت-فاطمه

سخنان انسان، سفیر صفات و شعاع اندیشه او است. آینه ای است که در آن ابعاد روحی روانی و فکری فرهنگی ما تجلی می کند و اطرافیان به یکسونگری یا جامعیت ما پی

به زندگی پربار اما کوتاه فاطمه(س) از ابعاد گوناگون می توان نگریست و از دیدگاههای مختلف به نظاره نشست. آنچه در این نوشتار در پی آنیم «بررسی سیره تربیتی » آن حضرت است. به عبارتی دیگر زهرا(س) را بر کرسی مادری و در کلاس خانواده و در خدمت کودکانش می نگریم.

در هر مرحله از مراحل زندگی وی، لایه ها و درسهای بزرگی نهفته است و با کالبدشکافی و موشکافیهای عمیق، می توان درسهای بزرگی آموخت و باید هم آموخت .

اشبه اباک یا حسن و اخلع عن الحق الرسن و اعبد الها ذاالمننن و لا توال ذالاحن

نخستین روز از آخرین ماه سال قمری، سالروز پیوندی آسمانی است که دیگر هیچ گاه مانند آن در تاریخ تکرار نشد

روایات مختلفی در باره محتوای مصحف فاطمه(ع) وجود دارد؛ برخی از این روایات مطالبی را نفی و بعضی دیگر مطالبی را اثبات می کند که از این قرار است:

در منابع تفسیری، حدیثی، رجالی و تاریخی اهل سنت صدها آیه (با پژوهش نگارنده، 135 آیه به دست آمد) در شأن فاطمه(س) و صدها روایات در باره فضایل و کمالات معنوی و شخصیت بی نظیر ام ابیها، سرور زنان همه عالم، دختر یگانه رسول اکرم(ص) یافت می شود. بحث و تحلیل و جمع آوری آنها نیازمند چندین جلد کتاب سترگ است.

خداوند در سوره قلم، آیه 4 پیامبر (صلی الله علیه و آله) را این گونه ستوده است: «و انک لعلی خلق عظیم » ; و به راستی که تو از اخلاق بزرگ برخوردار هستی .

در بخش گذشته این مقاله، با گوشه هایی از عظمت و فضیلت بانوی بزرگ اسلام حضرت زهرا علیها السلام و نیز با تاریخ تولد او، و نیز هجرت وی از مکه به مدینه و ازدواجش با حضرت علی علیه السلام آشنا شدیم، اینک در این شماره نیز با ابعاد دیگری از شخصیت حضرت فاطمه آشنا می شویم:

الله نور السموات والارض مثل نوره کمشکوة