ماهان شبکه ایرانیان
خواندنی ها برچسب :

کانت

دکتر علی عسگری یزدیقم: بوستان کتاب (مرکز نشر دفتر تبلیغات اسلامی)چاپ اول، 1381، 271 ص
مقاله حاضر با هدف کاوش و بررسی تکوین و پیدایش رویکرد جامعه شناختی به معرفت و علم تنظیم شده است، بر این اساس ابتدا به رویکردهای مختلفی که به مسأله علم و شناخت وجود دارد و از آن جمله به دو رویکرد وجودشناختی و معرفت شناسانه اشاره می شود و سپس به عواملی پرداخته می شود که موجب گردید تا سمت و سوی مباحث فلسفی به ترتیب از وجودشناسی به معرفت شناسی و از آن ...
این گفتار ضمن ارائه تصویری کلی از ارکان اصلی معرفت شناسی ایمانوئل کانت، مقولات کانت را با بحث معقولات اولی و ثانوی که در فلسفه اسلامی مطرح است، می سنجد و شباهتها و تفاوتهای آنها را بیان می کند.
نوشتار حاضر، حاصل گفت وگویی است که میان کارل پوپر، (2) و چند تن از صاحب نظران (رمان سکسل، (3) روپرت ریدل، (4) و پاول واینگارتنر (6) ) صورت گرفت
معرفی اجمالی امام علی علیه السلام
کتاب درسهای فلسفه اخلاق از آثار ایمانوئل کانت فیلسوف شهیر آلمانی در قرن هجدهم (1804-1724) است. کتاب در 10 فصل تدوین شده است:
(کانت) (1) از فلاسفه بزرگ غرب، بنای اساسی اخلاق را قضایای اخلاقی پیشینی می داندکه زائیده عقل انسانی می باشد و به هیچ وجه از تجربه و آزمایش نشات نگرفته است و به طور کلی از نظر «کانت » وظیفه اولیه فیلسوف اخلاقی باید این باشد که عناصرپیشینی از معرفت اخلاقی را شناسائی و منشا آنها را پیدا کرده، نشان دهد
این مقاله به تبیین نظریه «تصویر اخلاقی از جهان» می پردازد که تفسیر تازه ای از فلسفه اخلاق کانت است. کانت در ارائه این نظریه از روسو تأثیر زیادی پذیرفته است
در رواشناسی بحثی طولانی درباره وجدان و به طور کلی امور فطری میان روانشناسان و دانشمندان وجود دارد ومی توان محورهای بحث را در چهار مورد زیر خلاصه کرد:
مقاله حاضر در دو بخش تقدیم خوانندگان محترم خواهد شد; بخش اول که متضمن بحثهای مقدماتی است، در این شماره عرضه می شود و بخش بعد که دربرگیرنده اصل بحث، یعنی تربیت دینی از دیدگاه کانت است، به همراه نقد آن در شماره بعدی مجله تقدیم می گردد.
پیشخوان