سرویس سیاست مشرق - «وبلاگ مشرق» خوانشی روزانه در لابه‌لای اخبار و مطالب رسانه‌های کشور است. ما درباره این خوانش البته تحلیل‌ها و پیشینه‌هایی را نیز در اختیار مخاطبان محترم می‌گذاریم. 7:30 هر روز با بسته ویژه خبری-تحلیلی مشرق همراه باشید.
***
"حزب ناامیدان" و مشکل تزریق ناامیدی به مردم!
حزب چپ اتحاد ملت، از احزاب تحریم‌کننده انتخابات 1400 طی بیانیه‌ای در پایان هفتمین مجمع عمومی خود از "ناامیدی" سخن گفت.
در بخشی از بیانیه این حزب آمده است:
"مشکلات و مسائل پیش‌روی جامعه ایران چنان در هم تنیده و لاینحل باقی مانده که خوشبین ترین تحلیلگران نیز چشم اندازی چندان روشن و امیدآفرین در برابر جامعه امروز ایران ترسیم نمی‌کنند"!
در بخش دیگری از این بیانیه می‌خوانیم: در حالی که هر روز یکی از اقشار فراگیر جامعه، به تنگ آمده از فشارهای اقتصادی و نارسایی‌ها و نابرابری‌ها و تبعیض‌ها، راه را از همه سو بر خود بسته می‌بینند و به ناچار صدای اعتراض خود را به خیابان می‌کشانند، کشاورزان در کف زاینده‌رود و کارون، معلمان در برابر مجلس و در میادین اصلی شهرهای بزرگ، کارگران در صحن کارخانه‌ها، پرستاران در بیمارستان‌ها و نخبگان، مهندسان، پزشکان، مدیران و بلکه نیروهای مهارت‌آموخته با گریز و مهاجرت از وطن، فریاد اعتراض به وضعیت حاکم را سر می‌دهند و در مقابل، گردونه سرگیجه‌آور تصمیم‌گیری‌ها و راه‌حل‌های ناصواب اقشار جامعه را غرق در سرگردانی کرده است.
به گزارش جماران، اتحاد ملت در ادامه تأکید انداموار خود بر ناامیدی همچنین با اشاره به مجلس یازدهم گفته است: دغدغه این مجلس، طرح از پیش شکست خورده جوان‌سازی جمعیت و فرزندآوری است. در جامعه‌ای که به فردای خود چشم امیدی ندارد به ضرب و زور قانون، پنداری با گماشتن نیروهای قهریه در خصوصی‌ترین وجوه زندگی مردم، می‌خواهند جمعیت ایران را جوان‌سازی کنند! [1]
*وقتی یک حزب سیاسی، بدترین رفتار ممکن در سیاست یعنی "تحریم انتخابات" را مرتکب می‌شود و البته مورد مؤاخذه هم قرار نمی‌گیرد؛ طبیعتا در گام‌های بعدی خود نیز بر طریقی که دشمن تمایل دارد گام برمی‌دارد. و فی‌المثل از ناامیدی در ایران می‌گوید و تلاش مجلس برای بهبود مسئله جمعیت را ریشخند می‌کند. و جالب آنکه این هردو از اصلی‌ترین راهبردهای دشمنان علیه ایران و ایرانی است!
دقت شود که ناامیدی گزینه اصلاح‌طلبان است نه واقعیت کف جامعه و مردان ستادی اصلاحات سال‌هاست که قصد دارند با تکرار این واژه (ناامیدی) مردم ایران را واقعا به باور ناامیدی برسانند.
جالب است که آنها در مقابل سؤال ناامیدی از که و چه!؟ هم پاسخی ندارند و در کنار انکارهای همیشگی خود از واقعیت‌های ایران و نظام اسلامی؛ حرف‌های عوامانه مطرح می‌کنند و از مشکلاتی مثل گرانی می‌گویند.
مردم ایران باید بدانند که این افراد طی 12 سالی که ایجاد "فتنه اقتصادی" را در دستور کار خود دارند از هیچ بهانه ای (حتی خشسالی و درگذشت یک خواننده جوان) برای فراخوان خیابانی مردم دریغ نکرده‌اند و پروژه انکار آنها هم واقعیت‌های مطلوبی مثل مالیات کم، نان ارزان و بیکاری تک‌رقمی را هدف گرفته است.
بیانیه حزب اتحاد، برگی است از هزاران که اگر مورد توجه مدقّانه خواص و مراجع اجتماعی قرار نگیرد؛ آینده کشور و امنیت مردم را به پرتگاهی می‌کشاند که خواسته سران حزب چپ اتحاد ملت است. حزبی که تئوریسین‌های آن رسما گفته‌اند انقلاب اسلامی سال 57 را ناموفق می‌دانند...[2]
***
"آخوندهای سکولار"؛ هشدار یک عضو مجلس خبرگان رهبری
آیت‌ا... سید مصطفی موسوی اصفهانی، نماینده مردم همدان در مجلس خبرگان رهبری و عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه در بخشی از یک مصاحبه با خبرگزاری رسا گفته است: دشمنان انقلاب از اصل مترقی ولایت فقیه و جدا نبودن دین از سیاست ضربه مهلکی خوردند. از این رو درصدد القای جدایی دین از سیاست هستند و بیگانگان برای مسأله جدایی حوزه های علمیه از سیاست و حکومت اسلامی تلاش می کنند.
وی با بیان اینکه برخی در داخل همنوا با بیگانگان جدایی دین از سیاست را سر می دهند و قصد دارند این مسأله را از حوزه‌های علمیه شروع و پیگیری کنند، افزود: آیت ا... خاتمی به درستی در اجلاسیه جامعه مدرسین و علمای بلاد این مساله را هشدار داد که برخی معممین جدایی حوزه از سیاست را مطرح می کنند.
مدیر حوزه علمیه استان همدان با اشاره به اینکه برخی به دنبال سکولاریزه کردن حوزه های علمیه هستند، بیان کرد: باید روحانیت و علمای بلاد بیدار باشند که اگر این زمزمه های جدایی حوزه از سیاست ادامه پیدا کند، استمرار حکومت و نظام اسلامی ایران، با مشکل مواجه خواهد شد.
آیت‌ا... موسوی اصفهانی با اشاره به تلاش ائمه هدی(س) برای تصدی حکومت و نیز رهنمودهای رهبر معظم انقلاب مبنی بر ضرورت همراهی روحانیت در امور سیاسی گفت: با تلاش‌های مرحوم مدرس، میرزای شیرازی در قیام تنباکو و همچنین مبارزات امام خمینی(ره)، حکومت و نظام اسلامی ایران برپا شده. اما متأسفانه اکنون برخی از معممین بیان می کنند که روحانیت باید فقط بر امور سیاسی نظارت کنند نه دخالت، که این سخن و حرفی نسنجیده و غیر قابل قبول است. [3]
*پیش از این محمد موسوی خوئینی‌ها از رجال معمم اصلاح‌طلب در بیانیه‌ای خطاب به علما و حوزه علمیه قم خواستار استقلال حوزه از نظام اسلامی شده بود.
در کنار وی، آقای محقق داماد نیز اخیرا در سخنانی بر جدایی حوزه از سیاست تأکید کرده است.
جالب آنکه محقق داماد که از مقامات سابق قوه قضائیه نیز هست حتی در اظهاراتش تصریح کرده بود که پس از 40 سال فهمیده در بحث سیاسی بودن حوزه دچار اشتباه شده و این روند غلط است! [4]
***
چرا نهج‌البلاغه کتاب درسی دانشگاه‌ها نیست!؟
آیت‌ا... جوادی‌آملی از مراجع عظام تقلید و مفسّر برجسته قرآن کریم اخیراً در دیدار با جمعی از اعضای نخستین کنگره بین‌المللی "راهکارهای گسـترش فرهنگ غدیر و نهج‌البلاغه در جهان" تأکید کرد: کتاب "تمام نهج البلاغه" باید عمومی شود تا شخصیت علمی حضرت امیر(ع) به صورت کامل شناخته شود.
به گزارش شفقنا، وی افزود: به همت خیرین باید این مهم صورت بگیرد و کتاب "تمام نهج‌البلاغه" به متخصصان و محققان عرضه شود و آنان نیز این کتاب را تدریس کنند. تاکید همیشگی ما این بوده و هست که هم غدیر و هم نهج‌البلاغه بایستی درسی شوند. [5]
*دقت شود که کتاب "تمام نهج‌البلاغه" کتابی است مبسوط‌تر از نهج‌البلاغه سیدرضی.
این کتاب به زبان عربی و به تحقیق حجت‌الاسلام سیدصادق موسوی است. مطالب این کتاب، از نهج البلاغه بیشتر است. به‌گفته نویسنده، این کتاب پس از 20 سال پژوهش نوشته شده که متن اصلی نهج‌البلاغه در این کتاب، با خط پر رنگ و متن‌هایی که اضافه شده با خط کم‌رنگ به‌نگارش درآمده است. این کتاب ابتدا در هشت جلد و سپس در سال 1392 در یک جلد به چاپ رسید. +
تأکید آیت‌ا... جوادی‌آملی بر درسی شدن کتاب شریف نهج‌البلاغه در واقع یک سؤال عقلانی و فلسفی است. و آن اینکه چرا در دانشگاه‌های کشوری با حکومت شیعه، اصلی‌ترین مانیفست حکومتی و سیاسی شیعه یعنی فرامین امیرالمؤمنین(ع) که در نهج‌البلاغه بروز دارد، تدریس نمی‌شود!؟
جالب است که مثلا فرمان امیرالمؤمنین(ع) به مالک اشتر یک دوره تخصصی مدیریت ارشد است که البته در رشته دانشگاهی مدیریت شاهد تدریس این نامه مهم نیستیم.
و یا همینطور در بحث علوم سیاسی شاهدیم که عملا هیچیک از مباحث بلند نهج‌البلاغه از قبیل "نقش مراجع اجتماعی"(یا همان خواص)، توجه به برتری نیافتن اراذل بر افاضل در جامعه، نقش رهبریّت، حقوق شهروندی از نگاه امام اول شیعیان، حقوق رهبر، جایگاه جهاد در یک جامعه شیعی، تعامل با توده‌ها و... هیچ جایگاهی در کتب علوم سیاسی دانشگاه‌های ما ندارند.
جالب است که بدانیم بسیاری از این مباحث و یا به عبارت بهتر "تیترهای این مباحث" که توسط امام در نهج‌البلاغه بحث شده‌اند؛ ده‌ها سال قبل در دانشگاه‌های آمریکا و اروپا با متد و مانیفست غربی تدریس شده‌اند و ما با اینکه از گنجینه بی‌پایان علی(ع) و نهج‌البلاغه برخورداریم اما اغلب کتب دانشگاهی ما در زمینه مفاهیم اشاره شده عملا خوانش‌گر متون غربی هستند.
لازم به اشاره است که افق مورد اشاره آیت‌ا... جوادی‌آملی مبنی بر درسی شدن کتاب تمام نهج‌البلاغه بسا که فراتر از امورات مورد اشاره ما باشد. اما دالّ مرکزی و تقاطع آن بیان و این سؤال آنست که نهج‌البلاغه در آموزش عالی ما جایی ندارد و این یک شوربختی بزرگ است که حتما بایستی جبران شود.
***
1_https://www.jamaran.news/fa/tiny/news-1539272
2_ mshrgh.ir/1315720
3_rasanews.ir/002wGU
4_mshrgh.ir/1319728
5_https://fa.shafaqna.com/?p=1303456